Search results for "profesionālā darbība"
showing 4 items of 4 documents
Vidusskolu skolotāju apmierinātība ar darbu un tās mijsakarības ar izglītības kvalitāti
2013
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Supervision as an Instrument to Promote Teachers' Well-being
2022
Maģistra darbā aplūkota supervīzijas loma un vieta Latvijas izglītības sistēmā. Tēmas aktualitāte meklējama gan vietējā kontekstā (jaunā izglītības satura ieviešana), gan starptautiskos notikumos (COVID-19 pandēmijas radītās pārmaiņas, šobrīd notiekošais Ukrainas – Krievijas karš), kas kopā rada vidi, kurā vajadzība pēc emocionāla atbalsta ne tikai skolēniem, bet arī skolotājiem ir kļuvusi aizvien būtiskāka. 2021. gadā, saistībā ar attālinātā darba sekām, supervīzija kļuva pieejama arī valstiskā līmenī, ar mērķi sniegt psihoemocionālo atbalstu un mazinātu profesionālās izdegšanas risku skolotāju vidū. Maģistra darbs ir izstrādāts, lai analizētu supervīzijas nozīmi skolotāju labijzūtas sekmē…
Profesionālās ievirzes mūzikas izglītības iestādes vadītāja profesionālās darbības novērtēšana
2019
Aktualitāte: 2016. gada 23. decembrī stājās spēkā izglītības iestāžu vadītāju profesionālās darbības novērtēšana, to skaitā arī profesionālās ievirzes izglītības iestāžu vadītāju novērtēšana. Līdz šim brīdim vērtēšana bija apvienota ar kārtējo izglītības iestādes akreditāciju. Maģistra darba mērķis: Izpētīt Latvijas izglītības iestāžu vadītāju profesionālās darbības novērtēšanas sistēmu. Pētījuma jautājums: Vai Latvijas pašreizējā izglītības iestāžu vadītāju novērtēšanas sistēma ļauj adekvāti novērtēt profesionālās ievirzes izglītības iestāžu direktoru profesionālo darbību? Pētījuma metodes: Literatūras analīze, kvantitatīvo datu analīze un intervijas. Atslēgvārdi: izglītības iestādes vadīt…
Treneru profesionālā pilnveide tālākizglītībā cīņas sporta veidos
2018
Maģistra darba nosaukums ir „Treneru profesionālā pilnveide tālākizglītībā cīnās sporta veidos”. Maģistra darba aktualitāti apliecina tas, ka jebkuram trenerim ir jāiekļaujas tālākizglītības procesā. Tiek izvirzīta pētījuma hipotēze: treneru profesionālā tālākizglītības pilnveide būs iespējama, ja tiks izvērtētas treneru vajadzības, tālākizglītības programmu saturs un to īstenošana ir vērsta atbilstoši cīņas sporta veidu specifikai. Maģistra darbā tiek teorētiski pētīta un analizēta literatūra par treneru tālākizglītību, noteiktas un novērtētas sakarības starp treneru un ekspertu viedokļiem par tālākizglītību kā profesionālās darbības pilnveidi, pētījuma rezultāti tiek apkopoti un izstrādāt…